第二章 劝说
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  或许是因为两世为人的原因，王佑这一世的记忆力非常好。
  虽说没有到过目不忘的地步，一般书籍看个两三遍便能背下。
  可读书记忆力只是基础，决定的是下限而非上限。
  学识学识，学只是一部分，还要有著自己的认识。
  那些参加科举的读书人，哪个不是把四书五经背的滚瓜烂熟？
  可该考不中，还是考不中。
  四书五经倒背如流，只能用词藻写出一篇华丽的文章来。
  光凭这个是不可能金榜题名的。
  更何况王佑脑子有著另一世的记忆，看待很多事情的角度和別人不同。
  即便他文章写的好，其文中的思想也很难被人接受。
  因此王佑很有自知之明，並没有想过要通过科举入仕。
  而是另闢蹊径，把目光放在了神童试上。
  神童试又成为童子试，最早可以追溯到西汉初。
  西汉初因为经过战乱，天下百废待兴，缺乏官吏。
  萧何为了解决官员的缺口，规定只要学童能背诵九千字以上经文，便可授予官职。